[et_pb_section fb_built=”1″ next_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.4.1″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_start=”#578fb1″ background_color_gradient_end=”rgba(131,205,226,0.61)” background_image=”https:\/\/3steps.eu\/media\/3steps-pic-3.jpg” background_size=”initial” background_position=”bottom_center” background_blend=”luminosity” custom_padding=”0px|||||” bottom_divider_style=”graph” bottom_divider_height=”218px” saved_tabs=”all”][et_pb_row _builder_version=”4.4.1″ custom_margin=”|auto|40px|auto||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.4.1″][et_pb_post_title meta=”off” _builder_version=”4.4.1″ title_font=”Alata|||on|||||” title_text_color=”#ffffff” title_font_size=”100px” title_font_size_tablet=”60px” title_font_size_phone=”40px” title_font_size_last_edited=”on|phone” title_text_shadow_style=”preset1″][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Testimonials” _builder_version=”3.22″ custom_padding=”54px|0px|0|0px|false|false” locked=”off”][et_pb_row column_structure=”1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” locked=”off”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” header_text_align=”left” header_text_color=”#5781b1″ header_line_height=”1.1em”]<\/p>\n
Contenente raccomandazioni<\/strong> in merito all’approccio da utilizzare per rivolgersi a studentesse e studenti immigrati e in cui sono riportati spunti didattici creativi e innovativi.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” header_text_align=”left” header_text_color=”#5781b1″ header_line_height=”1.1em”]<\/p>\n Contenente le linee guida sull’implementazione di un approccio didattico ibrido<\/strong> per giovani immigrati e richiedenti asilo a cura di mentori con il loro stesso background <\/em>culturale.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” header_text_align=”left” header_text_color=”#5781b1″ header_line_height=”1.1em”]<\/p>\n per l’inclusione e l’inserimento<\/strong> nel sistema di istruzione e formazione delle persone immigrate e richiedenti asilo (dotati di scarse competenze).<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” header_text_align=”left” header_text_color=”#5781b1″ header_font_size=”25px” header_line_height=”1.1em”]<\/p>\n Contenente alcune considerazioni sull’inclusione sociale e raccomandazioni sulle metodologie<\/strong> adoperate nel quadro del progetto 3STEPS allo scopo di incoraggiare altre istituzioni ad adattare e sviluppare tali metodi nei rispettivi Paesi.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" MANUALE PER MENTORI E DOCENTI Contenente raccomandazioni in merito all’approccio da utilizzare per rivolgersi a studentesse e studenti immigrati e in cui sono riportati spunti didattici creativi e innovativi.PROGRAMMA DI FORMAZIONE rivolto ai giovani Contenente le linee guida sull’implementazione di un approccio didattico ibrido per giovani immigrati e richiedenti asilo a cura di mentori con […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-334","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/334","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=334"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/334\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/3steps.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=334"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}PROGRAMMA DI FORMAZIONE rivolto ai giovani<\/h1>\n
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